Produção científica sobre humanidades digitais e ciência aberta na Web da Ciência (WOS) e bancos de dados Scopus 2014-2020

Fabiane Führ, Edgar Bisset Alvarez

Resumen


Objetivo. Identifique quais aspectos da ciência aberta são abordados nas publicações com foco nas humanidades digitais. Desenho / Metodologia / Abordagem. Identifica a produção científica em humanidades digitais e ciências abertas nas bases de dados Web of Science (WoS) e Scopus. Ele usa o gerenciador bibliográfico Zotero para organizar os dados bibliográficos e aplicar os resultados às ferramentas de mineração de dados Sobek e Voyant Tools. Resultados / discussão. Dos 17 artigos analisados, 6 foram escritos em inglês e 5 em alemão. Os anos mais produtivos foram 2019 e 2020 com 5 publicações. A revista com mais publicações sobre o assunto é Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen & Bibliothekare (VÖB) da Áustria. Apenas 7 periódicos são classificados pelo Qualis Capes, dos quais 5 estão no estrato A. Apenas 5 artigos não utilizam projetos ou programas voltados para as humanidades digitais para suas discussões. Todos os artigos abordam Humanidades Digitais e ações para a Ciência Aberta, mas alguns enfatizam a Ciência Aberta e os desafios que ela impõe. Conclusões. Mostra a importância do gerenciamento de dados e a necessidade de documentos orientadores. Também aponta a relevância do padrão de metadados, para tornar os dados mais adequados aos princípios do FAIR, além de formar pesquisadores e cidadãos para promover a colaboração entre instituições e pessoas com diversas formações para a valorização da ciência aberta. Originalidade / valor. Percepção de pesquisadores sobre a temática da ciência aberta nas Humanidades Digitais.

Palabras clave


Humanidades Digitais; Ciência aberta; Mineração de dados

Texto completo:

PDF

Referencias


Albagli, S. (2015). Ciência aberta em questão. In Albagli, S.,Maciel, M.L., & Abdo, A.H. Ciência aberta, questões abertas. Brasília, IBICT.

Albagli, S., Py, H., & Iwana, A.Y. (2020). Geovisualização de dados e ciência aberta e cidadã - a experiência da Plataforma LindaGeo. DHQ - Digital Humanities Quarterly, 14(2), 2020. http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/14/2/000452/000452.html

Almeida, M.A.de, & Damian, I.P.M. (2017). Humanidades digitais: um campo praxicológico para mediações e políticas culturais. In XVI Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. João Pessoa, PB.

Anglada, L.M. (2019). Muchos cambios y algunas certezas para las bibliotecas de investigación, especializadas y centros. El profesional de la informacion, 28(1).

Ávila Araújo, C. A. (2021). Development of an Iberoamerican informational thinking. Iberoamerican Journal of Science Measurement and Communication, 1(2), 1-3. https://doi.org/10.47909/ijsmc.87

Baum, C. (2017). Digital gap oder digital turn? Literaturwissenschaft und das digitale Zeitalter. Zeitschrift für Germanistik, (27), 316-328.

Bassett, S., Di Giorgio, S., & Ronzino, P. (2017). A data management plan for digital humanities: the PARTHENOS Model. Ercim News, Special Theme (111).

Blumesberger, S. (2015). Der welt der metaddaten im universum von repositorien. Mitteilungen der VÖB, 68(3/4), 515-528.

Capes (2020). Critérios de classificação Qualis – Ensino.

Cantón, C.I.M. (2021). Un análisis cuantitativo del acceso abierto en las revistas de Humanidades Digitales. Revista General de Información y Documentación, 31(1), 331-348.

Dalbello, M. (2011). A genealogy of digital humanities. Journal of documentation, 67(3), 480-506.

Ferla, L., Lesser, J., Ferreira, K.R., Miyasaka, C., Atique, F., Musa, D., Britt, A.G., Rogers, T.D., Fook, K.D., & Vijaykumar, N. (2020). Pauliceia 2.0: mapeamento colaborativo da história de São Paulo, 1870-1940. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, 27(4), 1207-1223.

Ferla, L.A.C., Lima, L.F.S., & Feitler, B. (2020). Novidades no front: experiências com humanidades digitais em um curso de história na periferia da grande São Paulo. Estudos Históricos, 33(69), 111-132.

Gtech.Edu. Mineração de texto educacional. Recuperado de http://sobek.ufrgs.br/uploads/sobek_quick_reference_guide_pt.pdf

Guerreiro, D. (2020). Padre Roberto Busa, S.J. Bibliotecas e Humanidades Digitais. http://https://bdh.hypotheses.org/tag/index-thomisticus

Hagmann, D. (2018). Überberlegungen zur nutzung von PHAIDRA als repositorium fü r digitale archäologische daten. Mitteilungen der VÖB, 71(1), 53-69.

Hocker, J., Schindler, C., & Rittberger, M. (2020). Participatory design for ontologies: a case study of an open science ontology for qualitative coding schemas. Aslib Journal of Information Management, 72(4), 671-685.

Larhud. (2020). Voyant Tools. http://www.larhud.ibict.br/index.php?title=Voyant_Tools

Lahti, L., Marjanen, J., Roivainen, H., & Tolonen, M. (2019). Bibliographic data science and the history of the book (c, 1500-1800). Cataloging & Classification Quaterly, 57(1), 5-23.

Londoño, F. (2020). Entrevista com Felipe Londoño [Entrevista concedida à Isabel Jungk). TECCOGS - Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, 21, 12-23. doi: https://doi.org/10.23925/1984-3585.2020i21p12-23

Knöchelmann, M. (2019). Open science in the humanities, or: open humanities? Publications, 7(65), 1-17.

Rollo, M.F. (2020). Desafios e responsabilidades das humanidades digitais: preservar a memória, valorizar o patrimônio, promover e disseminar o conhecimento. Programa Memória para todos. Estudos Históricos, 33(69), 19-44.

Santos, P.X.dos, Almeida, B.deA., & Henning, P. (Orgs.) (2017). Livro verde - ciência aberta e dados abertos: mapeamento e análise de políticas, infraestruturas e estratégias em perspectiva nacional e internacional. Fiocruz, Rio de Janeiro.

Scopus. (2020). Sources. https://www-scopus.com.ez22.periodicos.capes.gov.br/sources.uri

Steinerova, J. (2018). Perceptions of the information environment by researchers: a qualitative study. Information Research, 23(4).

Stiegler, J., & Klug, H.W. (2019). KONDE – Ein netzwerk bringt forschuns – und GLAM-institutionen zusammen. Ein projektbericht. Mitteilungen der VÖB, 72(2), 431-439.

Web of Science Group. Master journal list. https://mjl.clarivate.com/home

Wells, J.J., Kansa, E.C., Kansa, S.W., Yerka, S.J., Anderson, D.G., Bissett, T.G., Myers, K.N., & Demuth, R.C. (2014). Web-based discovery and integration of archaeological historic properties inventory data: The Digital Index of North American Archaeology (DINAA). Literary and Linguistic Computing, 29(3), 349-360.

Wuttke, U., Spiecker, C, & Neuroth, H. (2019). PARTHENOS – eine digitale Forschunsinfrastruktur für die Geistes - und Kulturwissenschaften. Bibliothek – Forschung und Praxis, 43(1), 11-20.




Licencia de Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

 Revista indizada en: Scopus, Web of Science (Emerging Sources Citation Index), DIALNET, EBSCO (Academic Search Complete, 
Academic Search Premier, Academic Search Ultimate, Fuente Académica Plus), PROQUEST (Library and Information Science
Abstracts, Library Science), REDIB, CLASE, BIBLAT, INFOBILA, Ulrichs Web, Latindex, DOAJ, Index Copernicus, JournalsTOC,
ERIH Plus, E-LIS, MIAR, e-Libros, BASE,
Google Scholar, y otros.


                           Redes Sociales
 
              
  
Indicadores de impacto según Google Scholar:
Índice h: 8; Índice i10: 3
Revista certificada por el CITMA

 

           Revista. Bibliotecas. Anales de investigación by Biblioteca Nacional de Cuba José Martí is licensed under aCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.  

Creado a partir de la obra en anales.bnjm.cu

 ISSN: 0006-176X, EISSN: 1683-8947   
                               Licencia de Creative Commons