González Rivero, María del Carmen, Biblioteca Médica Nacional. Centro Nacional de información de Ciencias Médicas-Infomed, Cuba

• Vol. 11, No. 4 (2015): Bibliotecas. Anales de Investigación - Artículos originales
  Aproximaciones a la concepción de pedagogía informacional desde el paradigma cognitivo en bibliotecas
  Resumen  PDF

 Revista indizada en: Scopus, Web of Science (Emerging Sources Citation Index), DIALNET, EBSCO (Academic Search Complete, 
Academic Search Premier, Academic Search Ultimate, Fuente Académica Plus), PROQUEST (Library and Information Science
Abstracts, Library Science), REDIB, CLASE, BIBLAT, INFOBILA, Ulrichs Web, Latindex, DOAJ, Index Copernicus, JournalsTOC,
ERIH Plus, E-LIS, MIAR, e-Libros, BASE,
Google Scholar, y otros.

                           Redes Sociales

  

---

Indicadores de impacto según Google Scholar:

Índice h: 8; Índice i10: 3

Revista certificada por el CITMA

---

           Revista. Bibliotecas. Anales de investigación by Biblioteca Nacional de Cuba José Martí is licensed under aCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.  

Creado a partir de la obra en anales.bnjm.cu

 ISSN: 0006-176X, EISSN: 1683-8947